实验区概况

实验区名称 复合型美术人才培养模式创新实验区 所属类别 文科
建立时间 2006年9月    

实验区前期工作基础

云南艺术学院美术学院前身为美术系,成立于1959年,是云南艺术学院成立伊始最早建立的专业,也是云南省美术专业办学最早、专业方向最全、生源最好、师资队伍最强的专业院系。长期以来,美术学院利用已有的教学条件和区域特点,知人善伍,不断分析和研究20世纪以来的国内外同类学校的教育方式,取长补短,秉承本省著名艺术教育家廖新学、袁晓岑等先生的传统骨风,形成了成熟、完整、结合云南本土特色高等艺术教育的教育模式。50多年来,为社会培养数千名美术人才,历年来的毕业生在全国,尤其是云南省的美术教育、艺术文化等领域发挥着骨干带头作用,为云南文化艺术事业的繁荣和文化产业发展以及云南民族文化强省的建设作出了重要贡献。

为适应我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”转型的历史性跨越,培养适应时代需求的复合型美术人才,多年来美术学院着力开展人才培养模式改革,建设具有针对性、实效性和延展性的特色教学模块,理论联系实际,教学结合实践,因地制宜地结合本省特有的少数民族文化资源,将美术教学创作与民族资源相结合。在教学过程中注重实验教学的运用等手段实现才培养模式的改革与完善,力求通过实验教学环节切实将学生的专业理论知识转化为实践创新能力,使学生在掌握传统艺术技能的基础上与社会接轨,将传统与现代相结合,促进云南民族文化资源向教学创作的转化。

八十年代先后推出了“云南重彩画派”、“新具象艺术群体”、“绝版木刻”三个在全国美术界具重要影响的画派及画种,获得全国美展金奖1枚、银奖1枚。1987年版画专业成为云南省第一批省级重点学科,1989年《版画教学的改革与成果》获云南省高校优秀教学成果一等奖,1993年《为部队培养专业人才,办好军队版画班》获云南省优秀教学成果奖二等奖。 1990年,美术学院实行教研室机制管理专业教学,先后组建了油画教研室、版画教研室、国画教研室、雕塑教研室以及实验教学资料室。主要开展国画、油画、版画、雕塑相关专业课程相对单一方向的专业实验教学。

2000年,随着学科的发展,教学条件的改善,美术学院各专业方向开始细化,进入了系统的实验室建设阶段:

1.国画系建立了2个专业实验工作室和1个国画教学临摹实验室,重点是传统绘画、现代工笔重彩画、综合材料三个主方向。

2.油画专业1995年就已成为云南省省级重点学科,在实验室的建设上具有较好的基础。油画系先后建立了“研究东西艺术之间的差异性,强调当代文化的框架建设”、“结合云南民族美术文化资源的创造性应用,追求当代文化类型的油画艺术语言研究”、“油画的传统艺术语言研究”、“传统及现代材料的综合研究”4个不同研究方向的专业实验工作室,以及一个油画教学临摹实验室,根据不同的研究方向有侧重性地开设相关课程,打破了过去单一的油画教学面貌。

3. 版画系先后建立了木版、铜版、丝网、石版、艺术摄影、数字媒体艺术等6个专业实验工作室,使版画专业方向教学实践研究更趋细致合理。同时配套开设了《装置艺术》、《传媒版画》、《艺术摄影》、《观念摄影》以及《现代传媒》等新兴课程,并积极开展课程建设,2007年,具有云南特色的“绝版套色木刻”获得云南省精品课程称号,《绝版木刻》被评为优秀教材。

4. 雕塑系则先后建立了金属、木雕、石雕、综合材料四个专业实验工作室。

5.建立了“云南民族民间美术传承与实践实验室”。

实验区共有5大类9个专业实验室,教学总面积达2970平方米。其中:
(1)中国画临摹室实验室150平方,设备63件,总值18.3万元。
(2)油画实验室570平方,设备258台,总值36万元。
(3)版画(石版、铜版、丝网版、木版)实验室2000平方,设备38台,总值33万元。
(4)现代传媒实验室600平方,设备84台,总值127万元。
(5)立体造型实验室 900平方,设备162台,总值47万元。
(6)民族民间美术传承与实践实验室,120平方,设备20台,总值12万元。

实验室的建立使学生在掌握传统艺术技能的基础上与社会接轨,传统与现代结合,促进云南民族文化资源向教学创作的转化,创作出具有时代气息和深度的艺术作品,很好地解决了学生的就业问题。同时,形成了“复合型美术人才培养模式创新实验区”的雏形。

2005年,“美术学”成为云南省省级重点学科;2008年“美术学”成为云南省博士点省级建设学科;2009年获得艺术硕士专业学位(MFA)授权;2007年“绘画专业”成为云南省高等学校重点建设专业;2008年“绘画专业”被评为云南省高等学校特色专业。2009年,以张志平教授领衔的“绘画教学团队”集包括中心的教学基础和师资基础在内的条件成为省级优秀教学团队,一方面显现了名师领衔团队建设和实验区建设的成效,另一方面为实验区师资队伍的持续建设奠定了新的基础。2010年,“造型艺术与传媒实验教学中心”被评为省级实验教学中心,进一步推动了我院复合型美术人才培养的进程。此外,在学科建设方面,我院已获得数字媒体艺术专业的招生资格,目前正在积极申报教育技术学及计算机应用技术等新专业,这将极大拓宽实验中心的学科领域。

随着实验室建设的深入和发展,形成了具有特色的艺术类人才培养模式创新实验区的建设、运行和管理模式,使我们培养具有扎实的专业能力、良好的艺术素质,并能掌握现代多媒体技术和方法的人才培养目标有了坚实的依托,创造出了良好的经济效益和社会效益,为进一步的建设打下了必需的基础。